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Les itinéraires du déracinement
30 janvier 2022

Jeux de faire semblant des enfants amazighs de l’Anti-Atlas marocain

CULTURES LUDIQUES SAHARIENNES ET NORD-AFRICAINES

Jeux de faire semblant des enfants amazighs de l’Anti-Atlas marocain. Volume 2

Jean-Pierre Rossie
Khalija Jariaa
Boubaker Daoumani
Argyris Fassoulas

Préface de Luisa Magalhães
Centre for Philosophical and Humanistic Studies

Les deux volumes de ce livre sur les Jeux de faire semblant des enfants amazighs de l’Anti-Atlas marocain offrent un aperçu des jeux, de la fabrication et de l’utilisation des jouets à la fin du 20e et au début du 21e siècle. Ils présentent non seulement un patrimoine culturel, mais le situent en même temps dans la vie de ces enfants et dans le contexte socioculturel de leur famille et de leur quartier. Le volume 2 de ce livre contient dans l’annexe 1 une analyse détaillée de l’archéologue Argyris Fassoulas sur la fabrication de jouets en argile dans la région de l’Anti-Atlas. Il ne s’agit pas seulement d’une approche descriptive mais aussi d’une approche théorique. L’annexe 2 propose une approche des sciences de la communication d’un jeu de gendarmes et de passeurs dans un village de l’Anti-Atlas et qui démontre l’utilité d’une collaboration interdisciplinaire. Ce document est suivi par les annexes 3 à 6 qui proposent des informations sur des vidéos concernant le jeu dans l’Anti-Atlas, sur les musées qui ont reçu des jouets de l’Anti-Atlas, sur le jeu de l’allaitement des filles de l’Anti-Atlas et sur la situation multilingue dans les familles amazighes. Finalement, l’annexe 7 offre des informations supplémentaires sur les jeux et les jouets dans des régions d’Afrique du Nord en dehors de l’Anti-Atlas.

Liens

https://www.academia.edu/42976037/Cultures_Ludiques_Sahariennes_et_Nord_Africaines_Jeux_de_faire_semblant_des_enfants_amazighs_de_l_Anti_Atlas_marocain_volume_2

 https://collections.museumsvictoria.com.au/articles/14410

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Commentaires
Les itinéraires du déracinement
  • Certains évoquent des contentieux équivoques: Le mythe généalogique et le rite à vivre. Quel rite? Celui qui les a fait naître, celui qui les a vu grandir ou celui de leur quotidien dans l’exil? Et de quel mythe parlaient-ils? Celui de l'enfant à naître..
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